रुस-युक्रेन युद्धले तुहियो कुमारको डाक्‍टर बन्‍ने सपना

दिल्ली- सुरज कुमार आफ्नो परिवारसँग मध्य भारतको उत्तर प्रदेश राज्यको बाबुआपुर गाउँमा फर्किएका छन् । युक्रेनमा मेडिसिन अध्ययन गरिरहेका १८ हजारभन्दा बढी भारतीय विद्यार्थीहरूमध्ये एक थिए जसलाई युद्ध सुरु भएपछि निकालिएको थियो । कुमार विगत ६ वर्षदेखि उझहोरोडको मेडिकल स्कूलमा थिए र तीन महिनामा डाक्टरको रूपमा योग्य हुने थिए ।

कुमार अब अनिश्चित भविष्यमा हेर्छन् । उनी आफ्नो पढाइ जारी राख्‍न वा भारतीय कलेजहरूमा ठाउँ पाउन असमर्थ छन् । हजारौं युवा भारतीयहरूको डाक्टर बन्ने सपना साना सहर र गाउँहरूबाट सुरु हुन्छ । तर उम्मेदवारहरूले सधैं सस्तो सरकारी कलेजहरूमा उपलब्ध रिक्त पदहरू भन्दा धेरै छन् । निजी मेडिकल कलेजहरू केवल उच्च शुल्क वहन गर्न सक्नेहरूका लागि पहुँच योग्य छन् ।

---

२०२१ मा १.५ मिलियनभन्दा बढी विद्यार्थीहरू सरकारी कलेजहरूमा योग्यता परीक्षाको लागि उपस्थित भए, तर ६ प्रतिशतभन्दा कमले भर्ना पाउन सफल भए ।

पब्लिक हेल्थ फाउन्डेसन अफ इन्डियाका अनुसार सन् २०१४ मा हरेक ११ जना उम्मेदवारमध्ये एक जनाले मात्र मेडिकल कलेजमा प्रवेश गरेका थिए । गत वर्ष यो संख्या बढेर १९ जना उम्मेदवार मध्ये एक पुगेका थियो ।

'भर्ना हुन चाहनेहरूको संख्या बढेको छ । तर सिट समानुपातिक रूपमा बढेको छैन । फलस्वरूप ठूलो संख्यामा विद्यार्थीहरू बाहिरी बाटो खोज्‍न थाल्छन्' फाउन्डेसनका अध्यक्ष के श्रीनाथ रेड्डी भन्छन् ।

किसानका छोरा कुमारले पढ्दै परिवारमा मात्रै होइन सिंगो गाउँकै पहिलो डाक्टर बन्‍न थालेका थिए । सरकारी कलेजमा भर्ना हुन नसकेपछि युक्रेन जाने अर्को सस्तो विकल्प थियो । 'मैले एक निजी भारतीय मेडिकल कलेजमा लगभग १ लाख ५० हजार डलर तिर्नु पर्ने थियो, तर युक्रेनमा मलाई पूरै ६ वर्षको पाठ्यक्रमको लागि लगभग ३० हजार डलर खर्च भयो । अझै पनि मैले ठूलो ऋण लिएँ र मेरो बुबाले जग्‍गा बेच्नु पर्‍यो । हाम्रो केही पैतृक जमिन मेरो पढाइको लागि खर्च गर्नुपर्‍यो' कुमारले भने ।

विदेशी डिग्री भएका मेडिकल विद्यार्थीहरूको लागि भारतमा अभ्यास गर्न योग्यता परीक्षा पास गर्नुपर्छ । 'यी परीक्षाहरूमा सफलताको प्रतिशत एकदम निराशाजनक छ' डा रेड्डी भन्छन् । '२०१५ र २०१८ बीच, उत्तीर्ण  मात्र १९ प्रतिशत थियो । २०१९ मा यो २५ प्रतिशतमा पुग्यो तर २०२० मा यो १६ प्रतिशतमा झर्‍यो ।' उनले भने कि विदेशको शिक्षण प्रणालीले विद्यार्थीहरूलाई भारतीय चिकित्सा अभ्यासहरूमा 'पर्याप्त रूपमा तयार गरेको छैन'।

अब विद्यार्थी युक्रेनबाट फर्किएर पढाइबीचमै छाड्दा अनिश्चितता छ । 'मलाई चिन्ता छ, डिग्री बिना, म भारतमा योग्यता परीक्षा दिन सक्दिन । यदि मसँग डिग्री छैन भने मैले मेरो आवेदन कसरी भर्ने ?' कुमार विलाप गर्छन् ।

२२ वर्षीया मेडिकल छात्रा स्वाती सागरिका साबतसँग अझै सम्झौता गरिरहेकी छिन् । उनी पूर्वी राज्य ओडिशाको केन्द्रपारा सहरमा घर फर्किइन् । युक्रेनमा उनको विश्वविद्यालयले आयोजना गरेको जुम कक्षामा औषधि सिक्न संघर्ष गर्दैछिन् ।

'हामी हाम्रा शिक्षकहरूसँग बसिरहेका छैनौं वा बिरामीहरू हेरिरहेका छैनौं । कसैले कसरी अनलाइन शल्यक्रिया गर्ने भनेर कसरी सिक्न सक्छ ? हामीले कुनै व्यावहारिक अनुभव नलिई सिक्न सक्दैनौं,' सबात भन्छिन् ।

कतिपयले सरकारले युक्रेनका विद्यार्थीहरूलाई स्थानीय मेडिकल कलेजहरूमा समायोजन गर्न अनुमति दिनुपर्छ भन्ने लाग्छ । सरकारले उनीहरुको विषयमा छानबिन गरिरहेको बताएको छ ।

तर अत्यावश्यक कुरा भनेको भारतमा अवस्थित पूर्वाधारमा सुधार गर्नु हो ताकि विद्यार्थीहरूले विदेश जानुको सट्टा स्वदेशमै बढी विकल्पहरू पाउन सकून् ।

पछिल्ला सात वर्षमा भारतीय कलेजहरूमा मेडिकल सीटको संख्या करिब ५२ हजारबाट बढेर ८९ हजार पुगेको छ । यो पर्याप्त वृद्धि हो, तर अझै पर्याप्त छैन । प्रत्येक १ हजार ५ सय जनामा ​​एक जना डाक्टर भएकाले भारतलाई थप चिकित्सक खाँचो छ ।

सरकारले जिल्लामा विशेषगरी ग्रामीण क्षेत्रमा अस्पताल स्थापना गर्न खोजिरहेको छ । स्तरोन्नति भएका जिल्ला अस्पतालहरूमा मेडिकल कलेजहरू संलग्‍न हुनेछन् ।

'जिल्ला अस्पतालहरूलाई तालिम क्षेत्रको रूपमा प्रयोग गरेर वास्तवमा सांस्कृतिक परिवर्तन पनि सिर्जना गरिरहनुभएको छ । तपाईंले तिनीहरूलाई समुदायका आवश्यकताहरूप्रति धेरै उत्तरदायी बनाउनु भएको छ,' डा रेड्डी भन्छन् । (बीबीसीबाट)